»Une requête officielle émanant du ministère des finances (ou de toute institution faisant autorité),

»Informations sur le pays et sur son économie (position géographique, populations, climat, activités économiques, stratégies et plans de développement, contraintes, etc.) ,

»Informations sur le sous secteur concerné par l'étude (importance, contraintes, organisation, plans de développement, etc.),

»L'institution chargée d'exécuter l'étude (creation, attributions, organigramme, personnel, activités entreprises, etc.),

»Informations détaillées sur l'étude (objectifs, termes de référence, zone de l'étude, coût et durée de l'étude, etc.),

»Toutes autres informations utiles.

•Une requête officielle émanant du ministère des finances (ou de toute institution faisant autorité),

•Informations sur le pays et sur son économie (position géographique, populations, climat, activités économiques, stratégies et plans de développement, contraintes, etc.),

•Buts et justifications de la formation,

•Informations sur l'institution bénéficiaire (creation, attributions, budget annuel et sources de financement, activités, personnel, contraintes surtout au niveau de la formation et de la qualification des cadres, etc.),

•Les groupes cibles (catégories professionnelles concernées par la formation),

•Informations détaillées sur l'institution appelée à exécuter la formation (creation, équipements, nombre et qualifications des formateurs, expériences passées, en particulier celles orientées vers les pays africains sub-sahariens, budgets durant les trois dernières années et sources de financement),

•Contenu et programme de la formation y inclus les aspects pratiques et les visites de terrain,

•Lieu et durée de la formation et critères d'admission à la session,

•Coût de la formation en dollar américain, par stagiaire et par semaine,

•Toutes autres informations utiles.

B. Formations régionales:

•Une requête émanant d'un groupe de pays ou une proposition faite par une institution de formation/centre de recherche,

•Buts et justifications de la formation,

•Les groupes cibles (catégories professionnelles concernées par la formation),

•Informations détaillées sur l'institution appelée à exécuter la formation (création, équipements, nombre et qualifications des formateurs, expériences passées, en particulier celles orientées vers les pays africains sub-sahariens, budgets durant les trois dernières années et sources de financement, etc.),

•Contenu et programme de la formation y inclus les aspects pratiques, et les visites de terrain,

•Lieu et durée de la formation et critères d'admission à la session,

•Coût de la formation en dollar américain, par stagiaire et par semaine,

•Toutes autres informations utiles.

•Une requête officielle émanant du ministère des finances (ou de toute institution faisant autorité),

•Informations sur le pays et sur son économie (position géographique, populations, climat, activités économiques, stratégies et plans de développement, contraintes, etc.),

•Informations sur l'institution bénéficiaire (creation, attributions, budget annuel et sources de financement, activités, personnel, contraintes, justification des services de l'expert requis, etc.),

•Buts et impacts attendus de l'assistance,

•Termes de référence et qualifications de l'expert requis,

•Toutes autres informations utiles.

•Une requête officielle émanant du ministère des finances (ou de toute institution faisant autorité),

•Informations sur le pays et sur son économie (position géographique, populations, climat, activités économiques, stratégies et plans de développement, contraintes, etc.),

•Informations sur l'institution bénéficiaire (creation, attributions, budget annuel et sources de financement, activités, personnel, inventaire et état des équipements existants, justification du matériel et des équipements demandés, etc.),

•Buts et impacts éventuels de l'assistance,

•Nombre et description des équipements requis et leur coût,

•Toutes autres informations utiles.